EUCHNER CES-A-AEA-04B (Unicode) - Manuale (Pagina 15)

Istruzioni di impiego del sistema di sicurezza CES-A-AEA-02B/CES-A-AEA-04B
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Messa in servizio
Indicatori LED
STATE LED verde Indicazione di stato (indicazione multifunzionale: il significato
varia a seconda della modalità di lampeggio)
OUT LED giallo Circuito di sicurezza chiuso
DIA LED rosso - errore dell'operatore o
- errore esterno (errore nel circuito di retroazione) o
- apprendimento non valido o
- errore interno all'unità o
- ingresso TST attivato (test di funzionamento attivo)
Procedura di apprendimento
Prima che il sistema costituisca un'unità funzionale, la centralina viene
parametrizzata per mezzo di una procedura di apprendimento (numero delle
testine di lettura collegate, assegnazione degli azionatori alle testine di lettura,
con o senza avviamento automatico, con o senza circuito di retroazione). Durante
questa operazione le testine di lettura vengono attivate e il codice dell'azionatore
viene appreso.
Questi parametri di configurazione vengono registrati nella memoria non volatile
della centralina.
Durante la procedura di apprendimento, le uscite di sicurezza sono aperte. Il
sistema si trova in stato sicuro.
Importante!
Ì
Durante la procedura di apprendimento devono essere soddisfatte le
seguenti condizioni:
Ì
Non deve avvenire alcun cambio dello stato, p. es. apertura di un riparo
o chiusura di un altro riparo oppure cambio del segnale ai morsetti per il
pulsante di avviamento e il circuito di retroazione.
Ì
L'alimentazione non deve essere disattivata.
Ì
Qualora tali condizioni non vengano soddisfatte, la centralina passa allo stato
di guasto sicuro (il LED di diagnosi si illumina) e segnala questo errore dell'o-
peratore attraverso il LED STATE, il quale lampeggia brevemente per 3 volte,
ripetendo ciascun lampeggio dopo 1 secondo. La procedura di apprendi-
mento deve essere ripetuta.
Ì
Il numero di procedure di apprendimento è illimitato. La centralina può esse-
re riconfigurata più volte.
Ì
Gli azionatori non possono essere scambiati tra loro senza rinnovare la pro-
cedura di apprendimento.
Ì
Un azionatore non sottoposto a procedura di apprendimento non viene rileva-
to dalla rispettiva testina di lettura.
Ì
Qualora sia necessario sottoporre a procedura di apprendimento anche solo
un azionatore, dovrà essere eseguita una nuova e completa procedura di
apprendimento conformemente a quanto riportato al paragrafo Messa in
servizio.
Ì
Durante il funzionamento non spostare gli interruttori DIP.