Widex D-XP - Manuale (Pagina 69)

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Esercizio n. 1: con gli occhi chiusi e gli apparecchi acustici spenti
cercate di ascoltare le parole di un amico o di un familiare. Ora, in-
dossate gli apparecchi acustici e continuate ad ascoltare. Notate
la differenza? Lo scopo di questo esercizio non è quello di capire
ogni singola parola, quanto di scoprire la differenza che può avere
una voce conosciuta quando viene amplificata.
Esercizio n. 2: con i vostri apparecchi acustici accesi, ascoltate le
parole di un amico o di un familiare ad occhi chiusi. Dopo un po’
aprite gli occhi e continuate ad ascoltare. Lo scopo di questo eser-
cizio è quello di dimostrarvi quanto sia utile ricevere informazioni
visive per sostenere la vostra capacità uditiva.
Esercizio n. 3: prendete due copie del giornale di oggi. Chiedete
poi ad un amico o ad un familiare di leggervi un articolo ad alta
voce mentre voi leggete lo stesso testo, scorrendolo con gli occhi.
In alternativa potete anche leggere da soli ad alta voce ed ascol-
tare la vostra stessa voce. Altrettanto utile è guardare una tra-
smissione televisiva con i sottotitoli.