Banner PresencePLUS OMNI 1.3 Series - Manuale (Pagina 66)

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Cod. 127870 rev. B
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PresencePLUS P4 OMNI/OMNI 1.3
Manuale dell’operatore
10.3 Sequenza di temporizzazione
La temporizzazione per la sequenza di apprendimento remo-
to è mostrata nella Figura 10-1 (lo schema parte dal presup-
posto che la funzione apprendimento remoto sia abilitata
per gli strumenti da impostare e che tutti i segnali rispettino
i requisiti relativi ai tempi minimi).
È inoltre importante notare che i parametri impostati per
via remota non vengono salvati nella memoria non volatile.
Pertanto l’ispezione impostata tramite connessione remota è
valida solo fino a quando il sensore non esce dalla modalità
Run e non viene tolta la tensione al sistema.
Se l’utente desidera memorizzare l’ispezione impostata
in modalità remota, è necessario utilizzare la funzione di
registrazione. Vedi Sezione 11.1.3, Scheda Percorso, a
pagina 66.
Notare come il tempo di apprendimento remoto sia superiore
al tempo normale di ispezione. Il tempo impiegato dipende
dall’ispezione (e quindi dallo strumento) ma l’utente può cal-
colare che nella maggior parte dei casi la durata sarà doppia
rispetto al tempo normale di ispezione.
Figura 10-1. Sequenza di temporizzazione per la funzione di
apprendimento remoto
Trigger
Funzione Appren-
dimento remoto
Pronto
La funzione apprendimento
remoto si attiva a questo punto.
La funzione apprendi-
mento remoto è attivata
Inizio sequen-
za per ispezio-
ne esistente.
Inizio sequen-
za per nuova
ispezione.
Il nuovo bersa-
glio deve esse-
re in posizione.
Apprendimento remoto
10.4 Risultati dell’apprendimento remoto
La funzione Apprendimento remoto riporterà i risultati normali
(Buono/Scarto) di un’ispezione. Per chiarire cosa significa “risul-
tati normali”, vengono di seguito presentate alcune regole:
• Gli strumenti di posizione eventualmente usati nell’ispezione
devono funzionare correttamente: ciò significa che lo stru-
mento Locate deve rilevare un bordo e lo strumento di visione
deve rilevare un campione. Se non funzionano correttamente,
la funzione apprendimento remoto non darà alcun risultato e
l’ispezione avrà esito negativo (Scarto)
NOTA: se, per questa ragione, la funzione apprendimento remoto
non riesce, non verrà impostato alcun nuovo campione e
l’ispezione precedente sarà di nuovo valida.
• Se l’ispezione comprende strumenti di posizione funzionanti
correttamente o se non sono stati usati strumenti di posizione,
la funzione apprendimento remoto cercherà di aggiornare lo
strumento di visione (se abilitato). Se lo strumento di visio-
ne dà come risultato “Scarto”, significa che la procedura di
apprendimento remoto non è riuscita e l’ispezione avrà esito
negativo (Scarto)
NOTA: se per questa ragione la funzione Apprendimento remoto
non dà risultati, l’ispezione esistente non sarà valida.
L’ispezione con la funzione apprendimento remoto attivata
non fornirà risultati fino a quando non verrà impostata o
selezionata una nuova ispezione (tramite Cambio Prodot-
to) oppure fino a quando il sensore resterà in modalità
RUN.
• Se la funzione apprendimento remoto riesce, l’ispezione darà
come risultato Buono e la nuova ispezione verrà eseguita con i
nuovi parametri