Uso attento e scrupoloso degli elettroutensili, Manutenzione, Avvertenze di sicurezza specifiche – Powerplus POWX111 ELECTRIC PLANER 1020W IT Manuale d'uso

Pagina 4: Powx111, 6 avvertenze di sicurezza specifiche

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 Evitare la messa in funz

ione accidentale. Accertarsi che l’interruttore si trovi sulla

posizione “off” prima di inserire la spina nella presa. Se durante il trasporto
dell’apparecchio il dito poggia sull’interruttore, oppure se l’apparecchio viene collegato alla
rete già in posizione di innesto, si possono causare incidenti.

Prima di avviare l’apparecchio, rimuovere gli utensili di regolazione o la chiave per dadi.
Un utensile o una chiave che si trovino in una sezione rotante possono causare lesioni.

 Non addossarsi alla macchina. Trovare una posizione sicura e mantenere sempre

l’equilibrio. In questo modo si può controllare l’apparecchio anche in situazioni impreviste.

Indossare l’abbigliamento adatto. Indossare capi il più possibile aderenti ed evitare di
indossare ornamenti o gioielli. Tenere capelli, abbigliamento e guanti lontano dalle sezioni
in movimento. Un abbigliamento non aderente, gioielli o capelli lunghi possono restare
intrappolati nelle sezioni in movimento.

 Se possono essere montati sistemi di aspirazione e captazione della polvere, assicurarsi

che siano collegati e che vengano utilizzati in modo corretto. L’impiego di questi sistemi
diminuisce i rischi causati dalla polvere.

5.4

Uso attento e scrupoloso degli elettroutensili

Non sovraccaricare l’apparecchio. Utilizzare l’elettroutensile idoneo al lavoro da svolgere.
Con l’elettroutensile idoneo si potrà lavorare meglio e in modo più sicuro a seconda del
campo di applicazione.

 Non utilizzare mai un elettroutensile il cui interruttore sia difettoso. Un elettroutensile che

non si riesca più ad accendere o spegnere è pericoloso e deve essere riparato.

Estrarre la spina dalla presa prima delle regolazioni dell’apparecchio, della sostituzione di
accessori o del suo inutilizzo. Queste precauzioni impediscono l’avvio involontario
dell’apparecchio.

 Conservare gli elettroutensili fuori dalla portata dei bambini. Non far utilizzare

l’apparecchio a persone che non ne hanno familiarità oppure che non hanno letto queste
istruzioni. Gli elettroutensili sono attrezzi pericolosi nelle mani di persone inesperte.

Avere cura dell’apparecchio. Controllare che le parti mobili dell’apparecchio funzionino
perfettamente e non si blocchino, che non ci siano pezzi rotti oppure danneggiati in modo
tale da pregiudicarne il funzionamento. Far riparare i

pezzi danneggiati prima dell’impiego

dell’apparecchio. Molti incidenti sono stati causati da elettroutensili sui quali viene
eseguita una scarsa manutenzione.

 Conservare gli utensili da taglio affilati e in ordine. Gli utensili da taglio conservati con cura

e debitamente affilati si bloccano di meno e si gestiscono meglio.

Utilizzare l’elettroutensile, gli accessori, gli utensili, ecc. conformemente alle presenti
istruzioni e per gli scopi previsti per questo modello particolare. Tenere quindi in
considera

zione le condizioni di lavoro e il tipo di applicazione. L’impiego di elettroutensili

per usi diversi da quelli previsti può condurre a situazioni pericolose.

5.5

Manutenzione

Far riparare l’apparecchio solo da personale specializzato e che utilizza solo pezzi di
ricambio originali. In questo modo viene garantita la sicurezza dell’apparecchio.

6 AVVERTENZE DI SICUREZZA SPECIFICHE

 Prima di utilizzare l'elettroutensile, accertarsi che i coltelli siano stati correttamente

montati.

 Non impiegare l'elettroutensile prima che sia stato messo completamente a punto

secondo le istruzioni fornite a corredo.

 Prima di eseguire la piallatura, lasciar funzionare a vuoto l'elettroutensile per verificare che

i coltelli siano correttamente bilanciati.

 Non caricare mai l'elettroutensile al punto da bloccarne il motore.
 Durante la piallatura, nelle scanalature potrebbero ammatassarsi trucioli.
 Si abbia cura di non toglierli con le mani ma di avvalersi allo scopo di un pezzo di legno.

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