Sony STR-DE585 - Manuale (Pagina 74)

20 PL
Regulacja poziomu głośników
Siedząc w swojej pozycji odbioru użyj
pilota aby wyregulować poziom każdego z
głośników.
Uwaga
Odbiornik dysponuje nowym dźwiękiem testu o
częstotliwości wypośrodkowanej na 800 Hz w
celu łatwiejszej regulacji poziomu głośników.
1
Naciśnij przycisk ?/1, aby włączyć
odbiornik.
2
Naciśnij przycisk TEST TONE na
pilocie.
Na wyświetlaczu pojawi się wskaźnik
“T. TONE” i usłyszysz dźwięk testu po
kolei z każdego głośnika.
3
Wyreguluj parametry LEVEL, aby
poziom dźwięku testu z każdego
głośnika brzmiał tak samo z głównej
pozycji odbioru.
Naciśnij przycisk LEVEL, aby
wyregulować równowagę i poziom
głośników. Szczegółowe informacje na
temat menu LEVEL można znaleźć na
str. 27 i 28.
Podczas regulacji dźwięk testu
emitowany jest z głośnika, który
aktualnie regulujesz.
4
Naciśnij ponownie przycisk TEST
TONE, aby wyłączyć dźwięk testu.
Wskazówka
Możesz regulować poziom wszystkich głośników
jednocześnie. Obróć pokrętło MASTER VOLUME
głównego urządzenia lub naciśnij przycisk
MASTER VOL +/– na pilocie.
Uwagi
• Dźwięku testowego nie można włączyć jeżeli
odbiornik nastawiono na pozycję MULTI CH IN
(tylko modele STR-DE585 i STR-DE485).
• Regulowana wartość pokazana jest na
wyświetlaczu podczas regulacji.
• Chociaż niniejsza regulacja może być
wykonana przy użyciu menu LEVEL na
przednim panelu (podczas emisji dźwięku
testu odbiornik przełącza się automatycznie na
menu LEVEL), polecamy wykonanie opisanych
powyżej czynności za pomocą pilota z pozycji
odbioru.
Nastawianie wielokanałowego
dźwięku otaczającego (kontynuacja)
Sprawdzanie połączeń
Po podłączeniu wszystkich komponentów
do odbiornika wykonaj poniższe
czynności, aby sprawdzić, czy połączenia
wykonane są prawidłowo.
1
Naciśnij przycisk ?/1, aby włączyć
odbiornik.
2
Włącz podłączony komponent (np.
odtwarzacz CD lub magnetofon).
3
Naciśnij przycisk funkcji, aby wybrać
komponent (źródło programu).
4
Rozpocznij odtwarzanie.
Jeżeli po wykonaniu powyższych
czynności nie uzyskasz prawidłowego
dźwięku, patrz “W razie trudności” na str.
49 i podejmij odpowiednie środki
zaradcze.