Da leggere subito, Accessori in dotazione, Uso della videocamera – Sony HDR-TD10E Manuale d'uso
Pagina 3: Visione di filmati in 3d
Indic
e
Funzioni utili
Indic
e
IT
Da leggere subito
Accessori in dotazione
I numeri tra parentesi indicano le quantità
in dotazione.
Videocamera (1)
Alimentatore CA (1)
Cavo di alimentazione (1)
Cavo HDMI (1)
Cavo di collegamento A/V (1)
Cavo USB (1)
Cavo adattatore USB (1)
Telecomando senza fili (1)
Una pila al litio piatta è già installata. Prima di
utilizzare il telecomando senza fili, accertarsi di
rimuovere il foglio di materiale isolante.
Batteria ricaricabile NP-FV70 (1)
CD-ROM “Handycam” Application
Software (1)
“PMB” (software, comprendente la “Guida
di PMB”)
Guida all’uso “Handycam” (PDF)
“Manuale delle istruzioni” (1)
Vedere a pagina 23 per informazioni sulla
scheda di memoria utilizzabile con questa
videocamera.
Uso della videocamera
Non tenere la videocamera afferrandola per le
parti riportate di seguito né per i copripresa.
Sportellino della slitta
Schermo LCD
Batteria
La videocamera non è a prova di polvere
o gocce e non è impermeabile. Vedere
“Informazioni sulla gestione della videocamera”
(p. 117).
Visione di filmati in 3D
Durante la visione di filmati in 3D registrati
con la videocamera su monitor compatibili
3D, si potrebbero avvertire sintomi quali
affaticamento degli occhi, nausea o una
sensazione di stanchezza. Quando si
guardano filmati in 3D, si consiglia di fare
delle pause a intervalli regolari. Poiché
l’esigenza o la frequenza di periodi di pausa
variano da una persona all’altra, si consiglia
di stabilirle personalmente. In caso di
malessere, interrompere la visione di filmati
3D e consultare un medico, se necessario.
Inoltre, consultare le istruzioni per l’uso
dell’apparecchio collegato o del software
utilizzato insieme alla videocamera. La vista dei
bambini è sempre vulnerabile (specialmente per
i bambini al di sotto dei 6 anni di età). Prima
di consentire ai bambini di guardare filmati in
3D, consultarsi con un esperto, ad esempio un
pediatra o un oculista. Assicurarsi che i bambini
seguano le precauzioni indicate sopra.
La percezione dei film in 3D varia da persona
a persona.